Bismillah menuliskan tantangan hari 1 game level 4 Bunsay
“Mengenal Gaya Belajar Anak”
Di Game level 3 saya merasa kurang maksimal dalam
menjalaninya. Maka, Bismillah semoga di game level 4 ini saya bisa menjadi
lebih baik lagi.
Sungguh fasil dan teman – teman di kelas bunsay#5 Jateng ini
keren –keren. Informasi dari hasil diskusi materi maupun game membuatku semakin
paham tentang gaya belajar anak. Menjadi energi positif untuk memulai game level
4 ini.
Langkah awal saya adalah membuat cek list dari 3 gaya
belajar dan mengisinya sesuai pengalaman berinteraksi dengan kakak dan mas
selama ini.
- Gaya Belajar visual
|
NO
|
Ciri -
ciri Gaya Belajar VISUAL
|
Ummi
|
Kakak
|
Mas
|
KETERANGAN
|
|
1
|
Bicara agak cepat
|
y
|
K
|
Y
|
|
|
2
|
Mementingkan penampilan dalam berpakaian
/ presentasi
|
K
|
Y
|
K
|
|
|
3
|
Tidak mudah terganggu oleh keributan
|
T
|
T
|
T
|
|
|
4
|
Mengingat yang dilihat daripada yang
didengar
|
Y
|
Y
|
Y
|
|
|
5
|
Lebih suka membaca daripada dibacakan
|
Y
|
Y
|
T
|
|
|
6
|
Pembaca cepat dan tekun
|
Y
|
Y
|
-
|
|
|
7
|
Seringkali mengetahui apa yang harus
dikatakan, tapi tidak pandai memilih kata – kata
|
Y
|
Y
|
-
|
|
|
8
|
Lebih suka melakukan demonstrasi
daripada pidato
|
T
|
T
|
-
|
|
|
9
|
Lebih suka musik
|
T
|
Y
|
Y
|
|
|
10
|
Mempunyai masalah untuk mengingat
instruksi verbal kecualai jika ditulis,dan seringkali minta bantuan orang
untuk mengulanginya
|
Y
|
Y
|
K
|
|
- 2. Gaya Belajar Audiotori
|
NO
|
Ciri -
ciri Gaya Belajar
|
Ummi
|
Kakak
|
Mas
|
KETERANGAN
|
|
1
|
Suka bekerja suka berbicara kepada diri
sendiri
|
T
|
K
|
Y
|
|
|
2
|
Penampilan rapi
|
T
|
Y
|
K
|
|
|
3
|
Mudah terganggu oleh keributan
|
Y
|
Y
|
Y
|
|
|
4
|
Belajar dengan mendengarkan dan
mengingat apa yang didiskusikan dari pada yang dilihat
|
T
|
K
|
K
|
|
|
5
|
Senang membaca dengan keras dan
mendengarkan
|
T
|
T
|
K
|
|
|
6
|
Menggerakkan bibir mereka dan
mengucapkan tulisan di buku ketika membaca
|
T
|
K
|
-
|
|
|
7
|
Biasanya ia pembicara yang fasih
|
Y
|
Y
|
-
|
|
|
8
|
Lebih pandai mengeja dengan keras
daripada menuliskannya
|
T
|
T
|
Y
|
mungkin karena mas belum bisa baca
|
|
9
|
Lebih suka gurauan lisan daripada
membaca komik
|
T
|
K
|
Y
|
mungkin karena mas belum bisa baca
|
|
10
|
Mempunyai masalah dalam
pekerjaan-pekerjaan yang melibatkan visual
|
T
|
T
|
T
|
|
|
11
|
Berbicara dengan irama terpola
|
T
|
T
|
Y
|
|
|
12
|
Dapat mengulangi kembali dan menirukan
nada, berirama dan warna suara
|
T
|
Y
|
Y
|
|
- 3. Gaya Belajar Kinestetik
|
NO
|
Ciri -
ciri Gaya Belajar
|
Ummi
|
Kakak
|
Mas
|
KETERANGAN
|
|
1
|
Berbicara perlahan
|
T
|
T
|
Y
|
|
|
2
|
Penampilan rapi
|
K
|
Y
|
K
|
|
|
3
|
Tidak mudah terlalu terganggu dengan
situasi keributan
|
T
|
T
|
T
|
|
|
4
|
Belajar melalui manipulasi dan praktek
|
Y
|
Y
|
Y
|
|
|
5
|
Menghafal dengan cara berjalan dan
melihat
|
Y
|
K
|
Y
|
|
|
6
|
Menggunakan jari sebagai penunjuk ketika
membaca
|
T
|
T
|
T
|
|
|
7
|
Merasa kesulitan untuk menulis tapi
hebat dalam bercerita
|
T
|
T
|
-
|
|
|
8
|
Menyukai buku-buku dan mereka
mencerminkan aksi dengan gerakan tubuh saat membaca
|
T
|
T
|
Y
|
|
|
9
|
Menyukai permainan yang menyibukkan
|
Y
|
Y
|
Y
|
|
|
10
|
Tidak dapat mengingat geografi, kecuali
jika mereka pernah berada di tempat itu
|
Y
|
-
|
-
|
|
|
11
|
Menyentuh orang untuk mendapat perhatian
dari mereka
|
K
|
Y
|
Y
|
|
|
12
|
Menggunakan kata - kata yang mengandung
aksi
|
K
|
Y
|
Y
|
|
Dari cek list 3 gaya belajar tersebut,
untuk saya lebih dominan gaya belajarnya visual dan ada kinestetiknya juga,
lemah di audiotori. Nah kakak sepertinya sama seperti saya dominan di visual. Kalau
mas lebih dominan di kinestetiknya, mungkin karena masih usia nya lebih banyak
gerak ya dan beberapa ketrampilan seperti membaca dan menulis belum bisa, jadi
belum bisa dinilai.
Itu masih penilaian awal, gambaran kasar
dari mengingat pengalaman interaksi sehari – hari kita. Hehehe
Semoga dengan mengamati per kegiatan mereka
saya bisa lebih detail dalam mengenali gaya belajar mereka. Sehingga bisa tepat
dalam menstimulasinya.
#hari1
#Tantangan10hari
#GameLevel4
#GayaBelajarAnak
#KuliahBunsayIIP
Posting Komentar
Posting Komentar